無(wú)論大小，都要滿足三個(gè)主要功能：床上休息、桌子學(xué)習(xí)和衣櫥收納。達(dá)到上述三大功能外，再滿足更多活動(dòng)空間，同時(shí)滿足環(huán)保要求，就是一間合格的兒童房。今日不談環(huán)境保護(hù)，看看各種兒童房是怎樣更好地滿足三大功能。
不用擔(dān)心空間小，小孩房間1.2米的床鋪布局完全可以靠墻布置，同時(shí)利用衣柜的局部鏤空設(shè)計(jì)。注：圖片中放置的是成品書桌，實(shí)際上在這里可以直接定制書桌，否則書桌擋住了柜子部分儲(chǔ)物比較困難。
圖中如果桌子位于床與衣柜之間，最好定制一些作法，這樣不會(huì)浪費(fèi)衣柜收納的空間。
圖為榻榻米定制，還可以讓小空間發(fā)揮更多功能，但需要注意的是兒童年齡、板材環(huán)保的問(wèn)題。桌子的衣柜和休息空間都有了，最棒的是為解決風(fēng)口問(wèn)題做了斜面處理，讓視覺(jué)更加柔和，不至于睡在床上就是空調(diào)風(fēng)口。
圖為小型空間，可變換床鋪方向，另一邊搭收納柜，鏤空滿足學(xué)習(xí)書桌，小空間不用榻榻米也可滿足基本兒童功能。
幼兒房當(dāng)然最好是帶閣樓的，但它適用于年齡較大的小孩，否則存在安全隱患，同時(shí)空間過(guò)大，年齡小的小孩會(huì)增加睡眠不安全感，反而適得其反。
如圖所示的榻榻米換成床鋪也可以，進(jìn)門右門口做衣柜，窗下做書桌。非常小的空間可以滿足三個(gè)主要功能，同時(shí)還有足夠的空間。
可以滿足三個(gè)主要功能，同時(shí)滿足不同年齡段的需求擺放當(dāng)然是最好的，需要足夠大的空間。
圖為長(zhǎng)條形兒童房，改變床的位置，利用床尾兩側(cè)分別布置衣柜和書桌，同時(shí)活動(dòng)空間也可最大化。
真空間有限，可以考慮上下鋪的布局、上鋪的休息、下鋪滿足衣柜收納以及書桌布置，都是很好的做法。
自然空間較大時(shí)還可采用上下鋪布局，利用床尾窗下布置衣柜及書桌，滿足兒童房三大功能。如有需要，可在兒童房中同時(shí)做次臥。
△為空間非常小的兒童房，無(wú)法滿足衣柜收納的要求，可以采用這種定制床，床的下面正好滿足孩子衣柜的功能，窗位打造書桌書柜，雖然小但功能齊全。
如橫向空間較大，可將床靠近門布置，靠近窗戶可設(shè)衣柜和書桌，桌子代替床頭，也可留出足夠的活動(dòng)空間。
床靠窗布置，進(jìn)門創(chuàng)造出衣柜與書桌一體化功能，滿足基本功能布局。
△假如帶陽(yáng)臺(tái)的兒童房空間就比較大，完全可以利用陽(yáng)臺(tái)兩側(cè)的衣柜和書桌，滿足基本功能，同時(shí)又能保證更多的活動(dòng)空間。
據(jù)了解，有條件的話，兩個(gè)房間通通做兒童房，采用衣柜分割，一面為休息區(qū)，一面為學(xué)習(xí)和收納。
據(jù)了解，空間有限，不管是床或榻榻米都可以靠窗布置，另一邊滿足衣柜與書桌一體化定制，去掉了床頭柜書桌，功能齊全。
床側(cè)轉(zhuǎn)向、床尾衣柜布置、借飄窗做書桌空間，這也是合理利用空間的典型實(shí)踐。
③衣柜與書桌一體定制，角落造榻榻米或小床均可，小空間可靈活改變布局，既能滿足功能最大化。
△如圖布局，一般為小空間的作法，無(wú)論是床鋪還是榻榻米都可按這一布局做，滿足兒童房三大功能。
△變換床鋪位置，利用床尾布置衣櫥和書桌，這是最常見(jiàn)的小空間做法。
概要介紹兒童房有N種方案布局，但每種情況都不一樣，所以上面基本把所有戶型的布局方式都有涉及，以滿足環(huán)保為第一要求，滿足功能為第二要求，其次是空間放大。無(wú)用途的兒童房空間再大也無(wú)濟(jì)于事。